[Tokyo ABA]音声指示と子供の成長 | 東京で自閉症や発達の遅れに応用行動分析を用いた対策方法の情報を発信

　　子供の成長と音声指示の関係は非常に密接です。音声指示は、言語の獲得、認知発達、社会的スキルの向上、および問題解決能力の発展において重要な役割を果たします。子供たちは生まれた瞬間から音声指示を受け取り、それに応じて行動し始めます。成長するにつれて、子供たちはさまざまな音声指示を理解し、適切に反応する能力を発達させます。

　　子供の成長における音声指示の重要な側面としては 言語獲得：子供たちは音声指示を通じて言語を学びます。両親や保護者が子供に話しかけ、指示を出すことで、子供は言葉の意味や文法を理解し始めます。

認知発達：音声指示は、子供の認知能力を鍛えるための重要な手段です。指示に従うことで、子供は記憶力、注意力、理解力を向上させることができます。

社会的スキル：音声指示に従うことで、子供は社会的スキルを習得します。指示に従うことで、子供は協力や他者とのコミュニケーション能力を向上させることができます。問題解決能力：音声指示は、子供が問題解決能力を発展させるための重要な手段です。指示に従うことで、子供は状況を分析し、適切な行動を選択する能力を習得します。

　　子供が成長するにつれて、音声指示に対する理解や反応も進化します。両親や教育者は、子供の年齢や発達段階に応じて、適切な音声指示を提供することが重要です。

　　ABAセラピーを始めた子供たちの課題には必ずと言っていいほど音声指示が入っています。子供の機能や年齢によって様々です。簡単な動作から始める場合は「手パチン」「バンザイ」など座ったままでできる動作から始めるケースもありますし、「手パチン、ジャンプ、座って」など何段階かある指示もありますし、他の人を介して「ママにどこに行くか聞いてきて」等も様々な音声指示があります。言語を中心にしたセラピーを提供しているので言語の発達段階に応じて進めていきます。